Bí quyết thành công của việc Làm bằng đại học

Để thành công trong công việc đòi hỏi bạn là người thật sự tài năng và có kiến thức + kinh nghiệm thực tế
1. Làm bằng đại học tận dụng cơ hội để khẳng định bản thân:

Bạn cần xây dựng cho mình một bước đệm vững chắc để có đủ tự tin cạnh tranh cao độ với nhiều đối thủ khác. Làm bằng đại học nhằm mục đích khẳng định bản thân khi bạn cần tiến hành cuộc khảo sát cụ thể về mô hình hoạt động của công ty, vị trí tuyển dụng là làm những công việc gì và thế mạnh của bạn.
Làm bằng đại học không cần đặt cọc là căn cứ để đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của một công ty có triển vọng. Ngoài ra đây sẽ là yếu tố nhằm thúc đẩy bạn nâng cao vai trò và giá trị của bản thân trong công ty. Bạn cần rèn luyện thêm kĩ năng làm việc khoa học, biết cách hợp tác và có thể bộc lộ hết năng lực của mình khi làm việc cùng các thành viên khác trong công ty.

Sao in đề thi, gánh nặng của các sở bắt đầu từ năm 2017

Làm bằng đại học - Theo dự thảo quy chế thi THPT quốc gia của Bộ GD-ĐT, các sở GD-ĐT sẽ chủ trì cụm thi duy nhất tổ chức tại các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương. Như vậy, việc in sao đề thi các năm trước do trường ĐH đảm nhiệm cũng sẽ giao lại cho sở GD-ĐT.
Sao in đề thi, gánh nặng của các sở
Thí sinh làm thủ tục trước giờ thi môn sử tại điểm thi Trường THPT Gia Định, Q.Bình Thạnh, TP.HCM thuộc cụm thi Trường ĐH KHXH&NV (ĐHQG TP.HCM) năm 2016 - Ảnh: NHƯ HÙNG
Theo một số lãnh đạo sở GD-ĐT khu vực phía Bắc, trước đây khi kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức riêng thì các sở cũng đã phải in sao đề thi cho địa bàn của mình nên quy trình in sao, đóng gói, vận chuyển và bảo mật không phải xa lạ gì. Tuy nhiên, với những thay đổi theo dự thảo vừa ban hành, trách nhiệm sao in là gánh nặng lớn đối với các sở GD-ĐT.

Phức tạp và tăng số lượng

Trao đổi với Tuổi Trẻ, PGS.TS Trần Văn Nghĩa - phó cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) - cho biết thực chất việc in sao đề - trong đó có cả đề thi trắc nghiệm và tự luận - đã được các sở GD-ĐT thực hiện khi tổ chức các kỳ thi THPT quốc gia trước đây (các sở GD-ĐT chỉ chủ trì cụm thi địa phương, dành cho đối tượng xét tốt nghiệp THPT).

Sinh viên đại học cao đẳng khó tìm chỗ thực tập bài bản

Thực tập là một phần không thể thiếu trong quá trình học ĐH-CĐ. Thế nhưng, vì quy mô đào tạo một số ngành nghề hiện nay quá lớn, nhiều sinh viên gặp phải áp lực trong việc tìm cho mình một chỗ thực tập tốt.

Học sinh lớp 12 sáng chế thiết bị chống ngủ gật cho tài xế ô tô

Làm bằng cấp 3 - Gần một năm ròng rã, cậu học trò Nguyễn Ngọc Đức (Thanh Hóa) đã nghiên cứu thành công thiết bị chống ngủ gật cho tài xế ô tô, với ước mong hạn chế tai nạn giao thông xảy ra do tài xế ngủ gật

Năm 2014, khi nghe những vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng mà nguyên nhân là do tài xế ngủ gật gây ra, Nguyễn Ngọc Đức (ngụ tại thôn 4, xã Quảng Giao, huyện Quảng Xương, hiện là học sinh lớp 12C1, Trường THPT Nguyễn Xuân Nguyên, huyện Quảng Xương, Thanh Hóa) đã nảy ra ý định sáng chế một thiết bị chống ngủ gật cho tài xế.

Chọn ngành theo thu nhập hay theo sở thích?

Chọn ngành theo sở thích hay thu nhập?

Nhìn vào hệ đào tạo cũng như độ hot công việc hiện tại để lựa chọn ngành nghề, trường học cho bản thân mà không xét đến đam mê, năng lực, hoàn cảnh có thể khiến người học đi sai đường.

Đào tạo tiến sĩ chỉ dành cho người thực lực, thực tài

Bà Nguyễn Thị Kim Phụng - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT) cho biết như vậy khi đề cập tới những điểm mới của dự thảo quy chế đào tạo tiến sĩ.

Theo bà Phụng,Bộ GD-ĐT đã triển khai nhiều hoạt động nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tiến sĩ từ trước đó.

Cụ thể, Bộ đã bắt tay vào điều chỉnh quy chế đào tạo tiến sĩ hiện hành. Đây được coi là hành lang quan trọng nhất trước khi triển khai những bước tiếp theo trong thực tiễn.

Nhiều phương thức tuyển sinh đại học 2017

Làm bằng đại học tại TPHCM - Mặc dù Bộ GD&ĐT chưa chính thức ban hành Quy chế thi và tuyển sinh 2017 nhưng nhiều trường đại học đã dự trù phương án tuyển sinh riêng khá đa dạng.

Dự kiến chỉ tiêu tuyển sinh và các ngành mới năm 2017 sẽ không có nhiều biến động. Và các trường đang chuẩn bị lộ trình rút ngắn thời gian đào tạo bậc đại học (ĐH) xuống 3-5 năm.

Dùng kết quả kiểm tra năng lực của ĐH Quốc gia

ThS Phạm Thái Sơn, Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn tuyển sinh và Dịch vụ đào tạo Trường ĐH Công nghệ thực phẩm TP.HCM, cho hay căn cứ theo sự tự chủ tuyển sinh của trường, sau khi có quy chế tuyển sinh sẽ có điều chỉnh hợp lý. Trước mắt, nhà trường vẫn giữ nguyên 17 ngành đào tạo hiện có và 2.600 chỉ tiêu bậc ĐH, chưa tính bậc cao đẳng.

Theo ông Sơn, nếu năm tới ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức kỳ kiểm tra năng lực, trường sẽ xin phép được sử dụng kết quả kỳ kiểm tra này để xét tuyển.